我爱茶艺课
班级:六(1)班 学生:王宏宇 指导教师:张洁

  我们的学校坐落在莲花河畔,西侧濒临著名的京城茶叶一条街,这里店铺林立、繁华异常 。同学们天天生活在这里,被这里美丽的街道、古香古色的店铺和弥漫的茶香所吸引。我们学校利用地域特点把茶文化引进课堂,编写了校本课程《茶艺实践课》,还特别装饰了一间美丽的“茶艺教室”。
  我们的茶艺教室可漂亮啦!一进茶艺教室的门,首先映入眼帘的就是一座美丽的茶园。远处,那一垄垄的茶树在阳光的照耀下闪烁着点点亮光;近处,一位位美丽的惠安女头顶笠帽、身穿花衣在巨大的茶园中忙碌着:有的用娴熟的动作摘茶叶;有的摘下笠帽,用手轻轻的拭去额上的汗水……啊!一幅多么美妙的茶园风景画呀!
  教室正面的墙上挂着苇席,仿古的屋檐下悬挂着一盏大灯笼,灯笼上还写了一个大大的“茶”字。 进入茶艺教室,我们就能闻见茶叶那甘甜的香味儿,拿一些上好的茶叶,再配上优质的矿泉水,坐在教室里慢慢品茶,仿佛进入了仙境。如果再把窗帘拉上,点上几个灯笼,沏上一杯茶,好像穿越时空回到了古代的茶馆里似的。真令人陶醉呀!
  老师在这里教我们关于茶道的知识,茶道的礼仪。这是什么茶,那是什么茶。自己试着泡一杯茶,泡完了品一品,别提有多高兴了。时不时开一次品茶会,同学们各自比比谁泡的茶最好,这样不但能弘扬中华民族的传统文化,还能增强我们的动手能力。
  在茶艺实践课上,我了解了中国是茶的故乡,是世界茶文化的发祥地,如今,饮茶品茶已成为一种高雅而严肃的艺术时尚。
我爱中国的茶文化,更爱我们美丽的茶艺教室。

[作文评析]
  茶艺教室是我们学校最具有代表性的一间学科教室,小作者能在与茶艺教室短短的接触中写出了这篇文章,可见观察的是多么认真、仔细。文章大胆想像,使读者眼前展现出了一座古香古色的茶舍,面前旧房者已被泡好的一杯上好龙井,使人回味悠长。